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10月9日，一场别开生面的讲座在东莞市第十三高等中学（下称“东莞十三中”）举行。广东工业大学副老师李艺娟以《给世界充点“电”——探索新能源电板的微妙与改日》为主题，为学生们开启了一场科学探索之旅。

李艺娟以《给世界充点“电”——探索新能源电板的微妙与改日》为主题进行共享

这是学校效力打造的校本特质课程《越己讲堂》。该讲堂鼎新组建“大学老师+家长导师”双轨讲师制，引入高校资源与社会力量，末端“莫得围墙的课堂”。这恰是东莞十三中积极践行正确育东说念主不雅的天真写真。

本年9月，东莞重磅发布《鼓动训诫强市建造三年行径盘算（2025—2027年）》，全面贯彻落实世界训诫大会、全省训诫大会精神，落实党的训诫方针，安适树耸立确育东说念主不雅。以此为机会，学校牢牢围绕“树德树东说念主”根底任务，以学生发展为中心，通过课程鼎新、师资建造、家校协同等多维旅途，推动“破五唯、强五育”从理念走向践诺，打造践行正确育东说念主不雅的鲜美样本。

以“五育交融”为旅途，搭建多元成长体系

机器东说念主的“眼睛”如何识别环境？新能源电板怎么末端“绿色轮回”？为冲破传统课堂的畛域，进一步拓展学生视线、引发科学有趣有趣并助力生存商酌，东莞十三中鼎新推出校本特质课程《越己讲堂》，在该课程上，这些前沿问题被高校老师改造为下里巴人的学问盛宴。

当作践行正确育东说念主不雅的进犯载体，该讲堂鼎新罗致“大学老师+家长导师”双轨讲师模式，整合高校专科资源与社会优质力量，打造“莫得围墙的课堂”。其中，首期讲座学校邀请了深圳本事大学老师张阳，为同学们带来了一场题为《机器东说念主的“眼睛”—浅谈机器东说念主视觉本事过火诈欺》的精彩共享。

张阳以《机器东说念主的“眼睛”—浅谈机器东说念主视觉本事过火诈欺》为主题进行共享

张阳老师以“眼睛是心灵的窗户”为切入点，潜入浅出地对比了东说念主类视觉与机器东说念主视觉的异同。他从生物眼睛的构造与功能启程，冉冉过渡至机器东说念主视觉系统的构成与本事旨趣，天真阐释了机器东说念主如何借助“眼睛”末端环境感知、办法识别、定位执取及导航避障等智能任务。同期聚拢工业自动化、光学自动检测等前沿诈欺案例，将复杂的视觉本事旨趣改造为下里巴人的说话，带领学生探索科技的微妙。

“正本概括的‘东说念主工智能’，当今形成了看得见、听得懂的学问！”高二学生曾梓柯在听完讲座后欷歔说念，讲座不仅拓宽了视线，更让对大学生活苍茫的我方找到了标的；高二学生李明皓则默示，通过讲座，提前战斗到大学专科学问，“为改日探索规模明确了用功标的”。据悉，《越己讲堂》已举办两期高质地讲座，接下来学校将不息邀请各规模行家，为学校学子带来多元的学问盛宴，助力他们在探索未知中杰出自我，迈向更纷乱的改日。

21.1公里徒步、“经典咏流传”行为、“极速三分王”篮球联赛、科技体裁艺术节暨校庆典礼......在东莞十三中，训诫远不啻于课堂。学校构建的“两礼四节”智育行为体系，为学生搭建了多元成长平台。

值得一提的是，为落实“五育并举”中的体育育东说念主办法，9月23日，东莞十三中与广东女子篮球俱乐部追究坚贞合作公约，开启体教交融新篇章。广东女篮将依期遴派专科西宾入校指导校后生篮球队，怒放行状赛事供师生不雅摩，并开展校园公益行行为。学校优秀队员通过考查后，还可干预行状队历练体系。

东莞十三中与广东女子篮球俱乐部坚贞合作公约

“这是体教交融的鼎新践诺，既能擢升学校体育训诫水平，也能为行状联赛运输后备东说念主才。”学校校长杨永社默示，合作不仅为学生提供了专科体育历练平台，更通过团队互助、竞技精神的培养，匡助学生塑造坚贞品格。现时，校园篮球文化氛围日益浓厚，学生在率领中学会宝石与合作，末端“以体润德、以体益智”。

家校社协同聚力，共护学生成长路

教师是训诫教悔的主力军，不仅要“教书”，更要“育东说念主”。为引导教师树耸立确育东说念主不雅，10月16日，东莞十三中举办首届“灵巧论坛”，以“家东说念主们的对话”为基调，围绕“育东说念主”这一中枢议题，伸开了一场有温度、有深度的念念想碰撞。

东莞十三中举办首届“灵巧论坛”

“正确育东说念主不雅，绝非仅以分数为法度，而是要让学生领有濒临改日的勇气与自信。”杨永社指出，训诫的实质是“培养东说念主”，学校要减少过度解决，追想训诫本真，通过文化教化、式面容学习等阵势，末端“柔性训诫”。

从教三十载的刘卫华浑厚以“麦田祈望者”自喻，建议“以爱心为底色、以背负为担当、以鼎新为能源”的育东说念主见地，用真确故事阐述“不根除任何一个学生”；“南粤优秀教师”王丽婧则将“五育交融”融入数学课堂，让没趣公式与东说念主文修养碰撞出火花；东莞市好意思术学科带头东说念主刘佩佩通过版画、京剧脸谱绘图、校园墙绘等行为，践行“以好意思育心、以好意思启智”。

聚焦学校教师发展层面，学校学校明确条目行政团队优化解决就业，学术主干引颈教研鼎新，资深教师作念好“传帮带”，末端训诫灵巧的代际传承。“但愿整体教师袭取‘敢为东说念主先，厚德求实’的东莞精神，作念通俗、纯正、绿色的训诫，共同为训诫强国建造保驾护航。”杨永社如是说。

2025-2026学年校家委会造就

训诫不是学校的“独奏曲”，而是家庭、学校与社会的“协奏曲”。2025-2026学年校家委会的造就，是东莞十三中推动“家校社协同育东说念主”的进犯里程碑。“训诫从来不是独行之路，而是家庭与学校的双向用功。”校家委会会长周练民默示，将充分推崇桥梁作用，凝合育东说念主共鸣，助力学生成长。

如今，东莞十三中在正确育东说念主不雅的践行中束缚探索。从多元课程到体教交融，从教师赋能到家校协同，学校让每个学生不仅怀揣塌实学识，更满载对生活的青睐、对社会的背负，以施行行径为东莞训诫发展保驾护航。

撰文：李玲 林群贤

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